一、专业介绍

临床医学（全英文）微专业对接国家对卓越医学人才的需求，在新医科建设理念的指导下，立足健康中国和西部区域经济社会发展需求，明确以胜任力为导向，深化“以德为先、能力为重、融合创新、全面发展”为专业育人理念的内涵，培养高素质、复合型的医学人才。专业在国家级一流本科专业建设点（临床医学）的基础上开设，利用5门省级一流本科课程、1门省级来华留学生精品课程资源，开设诊断学、内科学、外科学、妇产科学和儿科学5门全英文慕课，专业团队师资均为临床医学专业骨干师资；专业采用线上授课-线下辅导、课前-课中-课后英文SP实操练习等方式学习，进一步强化专业技能和提升双语诊疗能力。

二、培养目标

专业旨在培养精通临床专业英语词汇，具有专业英文能力，能进行诊疗英语会话，能读懂医学英语文献、翻译中英文医学文献，传播中华文化，备具自主学习、终生学习能力和出国深造的基础，具有国际视野和国际化竞争力的复合型临床医学人才。

三、培养要求

通过微专业的学习，学生应具备以下能力和素质：

1.理论知识：通过全英文课程的系统学习和考核，进一步掌握临床诊疗的基础知识、专业英语词汇和表达。

2.临床能力：通过英文SP采集病史、体格检查等，掌握临床双语沟通和交流能力。

3.国际化竞争力：通过学习，提升专业英语听、说、读、写能力，能进行诊疗英语会话，能读懂医学英语文献、翻译中英文医学文献等。

4.职业素养：通过阅读大量英文医学文献，掌握医学前沿知识，具有传播中华文化的语言能力以及创新精神、科学思维、自主学习和终身学习能力。

四、招生对象及条件

（一）招生对象

临床医学、预防医学、临床检验等医学专业三年级、四年级学生，限招20-40人，自愿报名，择优录取。

（二）招生条件

1.拥护中国共产党的领导，具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，品行表现优良。留学生还应对华友好，遵守中国法律。

2.在校期间无任何违法违纪受处分记录。

3.每名学生可申请修读多个微专业，但单次报名只能申报1个，待修读完成后方可申请下一个专业。学生主动退出微专业学习者，可给予一次机会报名修读其他微专业。

4.选修全英文授课微专业的学生还应具备良好的英文水平，英语四级通过者优先考虑。

五、修读方式

学制2年。采用线上教学、线下开放实验的方式。课程设置见表1。

表1 临床医学（全英文）微专业课程设置一览表